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小班户外活动方案 篇31

来源:杜月情感


  (一)参训人员:

  公司辅导员及培训老师

  (二)培训时间:

  9:00—4:30(全天)

  (三)培训地点:

  小学操场

  (四)人员安排:

  (1)主持人:黄琳

  (2)队员:分为三队:由李丽、刘东、赵想三人分别带队。

  (3)工具准备:点名册、腰麦、游戏道具。

  (五)团队拓展训练课程将达到如下目标:

  对于公司:

  (1)进一步明确和认同团队目的,增强团队凝聚力。

  (2)学会相互配合,互相支持,增强团队精神和整体意识。

  (3)改善人际关系,形成积极向上的团队气氛。

  (4)促进沟通现信息交流,让人际交往更畅顺。

  (5)让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出。

  (6)增强团队应变性,从容各种挑战。

  对于学员:

  (1)认识自身潜能,增强自信心。

  (2)克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力。

  (3)调整身心状态,乐观积极地面对工作和生活的挑战。

  (4)认识团队的作用,增强个人责任感和参与意识。

  (5)挑战极限,让学员体验到个人潜能的不断被激发,培养在超越自我的信念和意识。

  (6)磨练意志和毅力,提高应对挫折的承受力。

  (7)增强学员的自信心和强烈的'进取心,在工作中保持积极与乐观的心态。

  (8)加深参训人员彼此间的了解,沟通团队成员间的感情,充分认识团队协作才能带来高效运行绩效。

  一天课程安排:

  8:00集合上车(地点可选)

  9:00到达户外拓展训练基地,开始场地类拓展项目

  破冰(9:00—9:15)问好、讲话

  训练目的:这是安排在训练开始的系列活动。透过活动,使学员集中注意力,进入训练状态。解除学员之间,学员与培训师间的陌生感。

  游戏一:旗人奇事(9:15—9:45)

  操作要求:

  进行分组,要求要有小组的队名、口号、队员昵称、队歌(队歌歌词不少于4句),还要选出团队负责人,并讨论如何用艺术的方式展示这各项成果。团队创作时间15分钟,团队展示时间15分钟。活动目的:

  促进个人融入团队,感受团队文化的建设过程,形成归属感与团队意识。激发和强化学员运用和发挥集体智慧,推动团队建设进程。

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